Il y a deux ans, avec ma collègue, nous avons réfléchi à des ceintures de poésies car nous fonctionnions déjà comme ça dans la classe en français et en maths.
En cherchant sur internet je suis tombée sur un fichier de ceintures de poésies sur le site de "La classe de Sébastien" :
J'ai trouvé l'idée super intéressante et je m'en suis servie comme base pour créer mes ceintures. J'ai ajouté, modifié, retapé les poésies et voici donc mon fichier de la ceinture blanche à la noire :
Concrètement en classe l'an dernier et cette année je laissais les élèves choisir leur poésie en les poussant un peu pour ceux qui prenaient toujours des faciles (dans la limite de leurs capacités bien sûr).
L'an prochain j'ai décidé de changer un peu les choses et je vais les pousser à obtenir la ceinture noire en commençant par la blanche. Toutes les semaines il y aura un créneau de poésie dans lequel les élèves pourront s'inscrire pour réciter leur poésie. Comme ça ceux qui ont des poésies difficiles auront le temps qu'ils souhaitent pour l'apprendre.
Ils copieront leur poésie pendant un temps d'atelier ou un temps de centre de littératie si j'arrive à mettre ça en place (je suis en pleine lecture des centres de littératie de Debbie Diller).
Actuellement je prends un temps pour expliquer à chacun (si besoin) le sens des poésies (surtout dans les plus compliquées).
J'ai également créé une fiche de réussite sur laquelle il y aura le nom de la poésie ainsi que la date à laquelle ils auront passé leur ceinture.
Si vous avez des questions ou des remarques n'hésitez pas !
Bonjour, merci pour ce fichier de poésies ! Je parcours ton blog depuis plusieurs heures et mon cerveau bouillonne ! Que de bonnes idées !
Je commence la classe flexible à la rentrée en mettant en place les ceintures de compétences progressivement. J'ai une classe de CE2-CM2, d'après toi, quel objectif de ceintures fixer pour les CE2 ? Comment valides-tu la ceinture ? Uniquement sur la mémorisation ?
Merci encore et bonnes fin de vacances !